Wiskundeolympiade
Op vrijdag 29 januari vond de eerste ronde van de jaarlijkse wiskunde olympiade plaats. Tien leerlingen uit de klassen 3, 4 en 5 deden hier aan mee. Zij hadden twee uur de tijd om 12 opgaven op te lossen. Acht multiple choice A-opgaven en vier open B-opgaven.
Een A-opgave was twee punten waard en een B-opgave vijf punten.
Vol enthousiasme stortten de leerlingen zich op de opgaven. De ene opgave bleek makkelijker te zijn dan de andere. Als voorbeeld opgave A7:
Een kilometerteller van een auto geeft aan dat de auto 2010 km gereden heeft. Het is een kilometerteller met zes wieltjes en geen cijfer achter de komma, dus de stand van de teller is 002010. Deze kilometerteller slaat echter het cijfer 4 over en springt dus direct van 3 naar 5, bij elk van de wieltjes.
Hoeveel kilometer heeft de auto werkelijk gereden?
A) 1409 B) 1467 C) 1647 D) 1787 E) 1809
Na twee uur van logisch denken en puzzelen leverden de leerlingen hun antwoordformulier in. Vervolgens bleven er een paar "napraten" en werd het idee geopperd dat we volgend schooljaar van tevoren gaan trainen voor deze olympiade. Het is heerlijk om de leerlingen zo fanatiek bezig te zien met je vak!
In de voorjaarsvakantie ontving ik de uitslag van de eerste ronde. Het bleek een fantastisch resultaat te zijn! Maar liefst vijf leerlingen zijn door naar de tweede ronde op vrijdag 26 maart, te weten:
Klas 3: Cas Hollaar en Niek Willemsen
Klas 4: Marten Chaillet, Erik Weenk en Victor Westerhuis
Uit het hele land zijn 696 leerlingen door naar de tweede ronde die op 26 maart op tien universiteiten wordt gehouden.
De beste 120 leerlingen hiervan worden vervolgens uitgenodigd voor de finale aan de TU Eindhoven op 17 september.
We hopen natuurlijk dat daar één of meer van onze leerlingen bij zal zijn!
Op deze plaats wil ik ook Britte van Asbeck, Max Chesal, Dennis van Eldik, Ewout ten Hove en Arthur Oldeman bedanken voor hun deelname.
Marjan Klein Kranenbarg