Algemene ouderavond

De ouderraad is het afgelopen jaar flink in beweging geweest. In de schoolgids vindt u meer informatie over de huidige samenstelling en focus van de ouderraad. Er zijn drie onderwerpen waar we graag uw aandacht voor vragen:

Er is plek voor nieuwe leden in de ouderraad! Bij voorkeur uit jaarlaag 1, 3 en 4. Maar als er enthousiaste ouders zijn uit andere jaarlagen: meldt u gerust en schuif een keer een avond aan.
Op 13 november aanstaande organiseren we een ouderavond met als thema World Café. Hieronder treft u de toelichting aan en de link om aan te melden.
We zijn benieuwd wat uw verwachting is van de ouderraad en wat u voor een volgende avond op de agenda zou willen hebben? U kunt dit mailen aan [email protected].

Hartelijk dank vast!

Ouderavond Gymnasium Apeldoorn | World Café
Georganiseerd door de ouderraad

Datum: 13 november 2024
Tijd: inloop 19.00 – start 19.30, afronding 21.15 – einde 21.30
Locatie: Aula Gymnasium Apeldoorn, Kastanjelaan 17, Apeldoorn

Volg deze link voor uw inschrijving en uw inbreng!

Doel van de avond en het oudergesprek

Het doel van deze avond middels de World Café methode is om elkaar te inspireren, inzichten te delen en samen te reﬂecteren op de uitdagingen en kansen die onze kinderen ervaren, om hierbij ook van elkaar te leren. Op deze manier bevorderen we een open dialoog en een sterkere samenwerking tussen ouders en school. Om dit laatste te bereiken halen we aan het einde van de avond de ‘resultaten’ op die de ouderraad zal terugkoppelen aan de schoolleiding.

Wat is de World Café methode?

Tijdens de ouderavond maken we gebruik van de World Café Methode om ouders op een interactieve manier met elkaar in gesprek te brengen. Dit is een gestructureerde gespreksvorm waarbij ouders in kleine groepen aan tafels plaatsnemen om met elkaar van gedachten te wisselen over belangrijke en relevante onderwerpen rondom de school en de leerlingen. In een veilige en open sfeer willen we hiermee een platform zijn voor een goed gesprek met elkaar.

Hoe pakken we dit aan?

Elke tafel heeft een ander thema dat aansluit op de interesses of zorgen van de ouders. Na een bepaalde tijd wisselen de ouders van tafel, zodat iedereen de kans krijgt om met verschillende thema’s en ideeën in aanraking te komen. We maken hierbij een indeling met onderbouw- en bovenbouwtafels, omdat de veronderstelling is dat de thematiek wat kan verschillen.

Voorlopige thema’s

Vooralsnog denken we aan thema’s waarvan uit onderzoek blijkt dat deze relevant zijn en leven bij gezinnen met ouders van leerlingen op gymnasia in relatie tot school en thuis:

Schooldruk en prestatiedruk
Hoe kunnen we onze kinderen helpen omgaan met de hoge verwachtingen en druk om te presteren, zowel vanuit school als vanuit zichzelf? Welke balans is gezond tussen streven naar excellentie en het behouden van mentaal welzijn?
Motivatie en concentratie
Hoe houden we onze kinderen gemotiveerd en gefocust, vooral bij uitdagende vakken of in periodes van schoolmoeheid? Wat zijn effectieve strategieën om te ondersteunen zonder te pushen?
Balans tussen school en vrije tijd
Hoe zorgen we ervoor dat onze kinderen naast school ook voldoende ruimte hebben voor ontspanning, sociale activiteiten en hobby’s? Wat zijn manieren om een gezonde balans te bevorderen?
Digitale aﬂeiding en schermgebruik
Hoe gaan we om met de impact van smartphones, sociale media en games op de concentratie en het welzijn van onze kinderen? Hoe kun je schermtijd effectief reguleren zonder conﬂicten?
Communicatie tussen ouder en tiener
Hoe behouden we een open en eerlijke communicatie met onze kinderen, vooral in periodes van stress of als ze zich terugtrekken? Hoe kunnen we hen ondersteunen zonder te controlerend te zijn?
Zelfvertrouwen en perfectionisme
Hoe kunnen we onze kinderen helpen hun eigenwaarde niet te koppelen aan cijfers of prestaties? Wat zijn manieren om perfectionisme te verminderen en zelfvertrouwen te bevorderen?
Ondersteuning bij faalangst
Hoe herken je faalangst bij je kind, en welke tools en gesprekken kunnen helpen om hier beter mee om te gaan? Wat kan de school hierin betekenen en wat kunnen ouders thuis doen?
Relatie tussen thuis en schoolprestaties
Hoe beïnvloeden factoren zoals gezinssituatie, stress thuis, en ouderlijke verwachtingen de prestaties en het welzijn van onze kinderen? Hoe kunnen we als ouders een ondersteunende thuisomgeving creëren?

Uw inschrijving, de onderwerpen en uw inbreng

Wij gebruiken graag uw input voor deze avond om de thema’s van de tafels gericht te laten aansluiten (ook voor onder- en bovenbouw) en hebben daarom een korte vragenlijst gemaakt.
Volg deze link voor uw inschrijving en uw inbreng!

Het is erg ﬁjn als u dit wilt doen vóór 7 november 2024. Ook als u niet komt, kunt u hierop uw input en suggesties voor de volgende keer kwijt.

Op basis van wat wij binnenkrijgen aan resultaten en hoe vaak een onderwerp wordt genoemd, bereiden we de stellingen en onderwerpen voor die over de tafels worden verdeeld. Veel dank vast.