Home > Wiki > begeleiding bovenbouw > Loopbaanoriëntatie- en begeleiding in de Tweede fase

Loopbaanoriëntatie- en begeleiding in de Tweede fase

Het doel van Loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB) is:
leerlingen bewust te maken van hun relatie tot en aanleg voor de diverse beroepen en vakken en de betekenis daarvan voor hun latere keuzes.

De school hanteert een methode die vier verschillende rollen onderscheidt:

  • leerlingen: werken aan hun Loopbaanoriëntatie via de keuzesite en de lesmethode Keuzeweb van DeDecaan.net. Aan dit programma kunnen ze ook thuis en op elk moment werken.
  • vakdocenten: belichten de betekenis van de schoolvakken voor de leerlingen zelf, voor de studie- en beroepskeuze en voor de maatschappij en adviseren leerlingen bij hun keuze.
  • mentoren: verrichten groepsgebonden en leerlinggebonden activiteiten, adviseren de leerlingen en evalueren met de vakdocenten en decaan.
  • decaan: geeft voorlichting, ook in lessen, begeleidt het proces, voorziet mentoren en leerlingen van materialen, houdt (groeps)gesprekken met de leerlingen voorafgaand aan de definitieve profiel- en studiekeuze. De mentor controleert ook of de leerling zich voldoende georiënteerd heeft op een toekomstige studie en/of beroep. En tot slot: de decaan is ook het verplichte aanspreekpunt als een leerling van vak(ken) of profiel wil veranderen.
  • OlympiadeSchool Gymnasium Apeldoorn
  • reanimatie
  • cambridge-english-logo
  • Gymnasium Apeldoorn 2016-2017
  • Gezonde school