Home Gymnasium

Ambtenaren van de Provincie Gelderland vroegen de leerlingen in klas 3 om advies over actuele vraagstukken. Anna, Jael en Jessy maakten een spel om het thema water en bodem sturend onder de aandacht te brengen. Jitske, Femme, Kiona en Nienke onderzochten hoe de provincie Gelderland kan inspelen op oorzaken van telefoongebruik op de fiets door jongeren. De provincie Gelderland hecht veel waarde aan hun presentaties: “Leerlingen brengen vaak nieuwe perspectieven en ideeën die ons inspireren en aan het denken zetten. Met jullie conclusies en adviezen uit deze casussen zien we mogelijkheden waarmee we aan de slag gaan.”

Het Model European Parliament (MEP) is een simulatie van het Europees Parlement waarbij middelbare scholieren oplossingen bedenken voor grensoverschrijdende problemen binnen de Europese Unie. Tijdens MEP Gelderland 2026 maakten Rhodé, Fleur, Angela, Selina, Rosalie, Myrthe, Phileine, Joppe, Wouter en Froukje kennis met het proces van Europese besluitvorming. 

Op de vroege ochtend van dinsdag 19 mei verzamelde zich een aantal geografen-in-de-dop uit klas 4 samen met wat ouders voor de school… Het was tijd voor DE aardrijkskunde excursie naar de Noord-Hollandse kust! 

“De leerlingen worden om 09:00 uur bij “de schoorsteen” op het Zwitsalterrein verwacht”. Deze instructie kregen de leerlingen klas 5 met aardrijkskunde en/of economie in het pakket als startlocatie voor de excursie van vrijdag 22 mei. Gelukkig weten inmiddels veel leerlingen het Zwitsalterrein te vinden. En als je daar eenmaal bent kun je ook de schoorsteen niet missen. Deze excursie stond in het teken van leefomgeving en stedelijke gebieden. Allereerst hebben de leerlingen rondgekeken op het Zwitsalterrein, het voormalige industrieterrein. Veel kleine bedrijfjes met veel creatieve ideeën die zich hier vestigen: een goudsmid, een kapper, iemand die met droogbloemen werkt, maar ook een likeurenstokerij. Al een aantal jaren mogen wij deze mensen bevragen: waarom zijn jullie hier gevestigd? Wat heeft er ooit toe geleid dat je dit bent begonnen? Ontzettend leuk en inspirerend om te horen hoe deze mensen van hun hobby hun (deels) werk hebben gemaakt! 

Donderdag 21 mei stond voor klas 5 met natuurkunde een practicum in het teken van ioniserende straling. De Universiteit Utrecht kwam deze dag met meetapparatuur en radioactieve bronnen naar school die wij op school niet (mogen) hebben. Een unieke kans voor leerlingen om hiermee te kunnen werken. 

De W4Kangoeroewedstrijd is een jaarlijks terugkerende reken- en wiskundewedstrijd op zes verschillende niveaus. 

Thamar uit klas 1 heeft de zevende plaats van Nederland behaald in de categorie wizBRAIN (het niveau voor klas 1 – 2). Ze heeft een diploma gekregen en een mooi spel. Ook is ze uitgenodigd om mee te doen aan de Junior Wiskunde Olympiade op 27 juni op de VU in Amsterdam. Jens uit klas 2 mag ook meedoen aan de Junior Wiskunde Olympiade en heeft net als Vijay-Jayden (klas 1) en Dagwin (klas 4) een spel gewonnen. 

Ook als school zijn we deze keer in de prijzen gevallen! In de categorie wizPROF (het niveau voor klas 3 - 6) zijn we met een schoolscore van 81.8 punten vierde van Nederland geworden. Hiervoor hebben we een mooi diploma ontvangen.

Vandaag (woensdag 20 mei) staat de excursie met klas 2 naar Campus Woudhuis op het programma, maar op mijn persoonlijke planning staat ook een hardlooptraining van 10 kilometer...

Hoe pas ik dat nou in? Even omdenken.... de Campus is 5,3 kilometer van huis...dus loopschoenen aan en gaan met die banaan!

Samen met de leerlingen van klas 1 hebben we leuke dingen gezien en vooral beleefd bij het Archeon. Van kano varen en op stelten lopen tot boogschieten en zwaardvechten.