Hét Gymnasium

Een eigentijdse, kleine school voor gymnasiaal toponderwijs. Je kunt hier jezelf zijn en krijgt samen met je klasgenoten alle ruimte om nieuwsgierig te zijn. Stap voor stap je eigen ‘ik’, je talenten, de school en de maatschappij ontdekken. Volop inspirerende en uitdagende lessen, zodat je veel kunt leren – op jouw manier.

Video van onze school

Voor leerlingen & ouders

Kies je voor Gymnasium Apeldoorn, dan kies je voor een brede ontwikkeling, de beste begeleiding en veel persoonlijk contact. Dan heb je straks les op een plek waar iedereen elkaar kent en waar we het samen doen. We nodigen je uit om jezelf te laten zien. Op school en in de wereld!

Bekijk de schoolgids

Nieuwsbrief Gymnasium Apeldoorn

Op de hoogte blijven van Gymnasium Apeldoorn? Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief! Onze digitale nieuwsbrief verschijnt vier keer per jaar.

Nieuwsbrief inschrijven
De inschrijving start op 6 oktober 2021

De beste ervaring om de school écht te leren kennen

Pluslessen Gymnasium Apeldoorn, vanaf 3 november 2021

Twijfel jij nog over je schoolkeuze of weet je het al en heb je zin in een voorproefje? Kom dan in de DOE-maand naar onze pluslessen. De manier om het Gymnasium Apeldoorn écht te leren kennen. Tijdens deze lessen ervaar je hoe het op de middelbare school gaat. Niet alleen in de les, maar ook om bijvoorbeeld van lokaal naar lokaal te gaan. Daar word je uiteraard bij geholpen, dus wees niet bang dat je de weg niet gaat vinden. Voel je alvast even ‘part of the family’.

Meer lezen
#Leren voor het leven

Ga voor jouw toekomst!

Geo Future School | Lees er alles over in het nieuwe magazine!

Lees in ons magazine alles over hét Gymnasium! Kom je een exemplaar ophalen tijdens de Open Dag op 19 januari 2022? Wil je niet zo lang wachten? Je kunt een magazine ophalen tijdens de voorlichtingsavonden PO – VO op 5 en 6 oktober 2021 of de workshopavond op 11 november. Of lees het nu alvast online.

Geo Future School: project ‘wateroverlast’

Onderzoek naar wateroverlast in eigen omgeving

Leerlingen klas 3 presenteren bevindingen onderzoek aan Waterschap Vallei en Veluwe

Leerlingen uit de derde klas hebben nagedacht over oplossingen om plekken waar wateroverlast wordt ervaren te benutten en in te zetten op plekken waar tijdens droogte watertekorten kunnen ontstaan. De experts van Het Waterschap Vallei en Veluwe waren erg onder de indruk. ‘Leuk om te zien hoe de leerlingen problemen koppelen, integrale oplossingen bedenken en aandacht hebben voor een prettige leefomgeving en duurzaamheid.’

Meer lezen
Tips voor de toetsweek

Mindmap of geheugenpaleis?

Judith en Sylvie geven tips over verschillende manieren van leren voor een toetsweek

Het valt op de middelbare school bijna niet te vermijden: de toetsweek…
Dat levert vaak een hoop stress op. Zolang je weet wat je moet doen en hoe het werkt komt het wel goed!

Meer lezen
Chat met Caetennia

Ontwikkeling van een chatbot om te communiceren met een historisch figuur in het museum

Dagmar en Maartje schrijven het script voor Caetennia

Het Rijksmuseum voor Oudheden (RMO) in Leiden is een project gestart om een chatbot te ontwikkelen waarmee bezoekers kunnen communiceren met het Romeinse meisje Caetennia Pollita. Bijzonder aan dit project is de oproep aan middelbare scholieren om vragen en antwoorden voor de chatbot te bedenken. Dagmar en Maartje hebben zich aangemeld om een script te schrijven.

Chatten met het verleden
Kim

Geo Future School

Je leest het in ons magazine!

Laatste nieuws

Gezond zijn is belangrijk!

Gezond zijn is belangrijk!

Lees verder
Een sportieve kennismaking

Een sportieve kennismaking

Lees verder
Heb jij ons nieuwe magazine al gelezen?

Heb jij ons nieuwe magazine al gelezen?

Lees verder
DOE-dagen | Pluslessen

DOE-dagen | Pluslessen

Lees verder
Geo Future School: project ‘wateroverlast’

Geo Future School: project ‘wateroverlast’

Lees verder
Chatten met het verleden

Chatten met het verleden

Lees verder

Aan het woord

Veel huiswerk?
Kim, klas 1

Veel huiswerk?

Ik was bang dat we zoveel huiswerk zouden krijgen, dat ik geen tijd meer zou hebben om af te spreken met vrienden of om te tennissen, maar ik ben erachter gekomen dat als je goed plant, er nog genoeg tijd over is om andere dingen te doen.

Lees verder
Actief meedenken
Liz, klas 2

Actief meedenken

Ik vind het belangrijk om en leuk dat ik actief mee mag denken over de toekomst van deze school en het verbeteren van het onderwijs. Mijn mening wordt serieus genomen. Daarom vind ik het hier zo fijn!

Lees verder