Home Gymnasium

Begin september hebben de leerlingen van klas 2 geleerd over de ademhaling. Aangezien we bij biologie naar meer kijken dan de mens alleen, onderzochten we het ademhalingsstelsel van de vis. De leerlingen ontleden daarbij vissenkoppen van verschillende soorten vissen. 

Over de kennismakingsdagen van Jong GA

Met de wave werd de startdag geopend; volgens Thijs vinden 5e klassers dat leuk! In elk geval, vrijwel alle leerlingen deden enthousiast mee 😊. Na de opening volgenden de activiteiten, allereerst een bingo om elkaar nog beter te leren kennen. Leerlingen moesten met elkaar in gesprek om “informatie te halen". Een gezellig, sociaal gebeuren.

Startdag klas 6

Woensdag 2 september 10.00u: ruim 90 kersverse feuten maken hun opwachting bij de K-zaal. Tweedejaars van de studentenvereniging Ad Fundum staan hen op te wachten: Studiebol Albert, Netwerker Pearl-Mary, de Brakke Student Anne-Lot, de Unifluencer, de kunstenaar Flory en de Sportfanaat Sam. De leerlingen worden voor de ontgroening onderverdeeld in zes disputen en geven zichzelf de namen: Knorrr, VoVictor, Te Ver Weg, de Schatkamer, Silly Tilly en Gym Junkies.

Sinds dit schooljaar zijn tijdens de schakelweken sporttoernooien georganiseerd voor de verschillende jaarlagen. Tijdens deze laatste schakelweek van dit jaar was het aan leerjaar 3 om te strijden voor de beste voetbalklas. 

Aangezien de zomer nog even op zich liet wachten, was het maar afwachten hoe de weersgoden ons gezind zouden zijn. Gelukkig was het droog en kwam er zelfs af en toe een welkom zonnetje om de hoek kijken. 

Ouderavond ‘Slimmer en gemotiveerder leren’

Op 26 mei vond de ouderavond Hoe help je jouw kind om slimmer en gemotiveerder te leren? plaats, georganiseerd door de ouderraad in samenwerking met schoolleiding en Remind Learning. We kijken terug op een inspirerende avond, waarbij zo’n 60 tot 80 ouders aanwezig waren.

Wat zou je liever doen, als je móést kiezen: iedere dag hardop een bejaarde uitschelden of graffiti op de Nachtwacht spuiten? Over dit soort vragen denken leerlingen uit de derde klas tijdens een gewone les Nederlands op dinsdag na.

Mijn leerlingen stellen niet teleur: zij gaan voor de eerste optie, maar dan wel met een demente bejaarde (die vergeet het immers toch weer) of een dove (in de hoop dat die de kunst van het liplezen niet beheerst). Slimme oplossingen, al is de vraag of deze omstandigheden de situatie niet eigenlijk nog ernstiger maken…

Voordat je je zorgen begint te maken over ons: dit dilemma is niet mijn eigen hersenkronkel, maar een officieel Dilemma op Dinsdag, afkomstig van de gelijknamige Instagrampagina. En als we er nog twee besproken hebben (waaronder ‘je sleutels zitten elke ochtend in een blok ijs van 1 kubieke meter of je moet elke ochtend als ontbijt een vetbol eten’), is iedereen opgewarmd voor het echte werk, want in deze les staan literaire dilemma’s centraal. (Maar of deze minder vreemd zijn?)

Op 19 mei was het zover: de tweedeklassers gingen onder begeleiding van zes docenten op excursie naar Archeologisch Park Xanten*. Het dorp Xanten heette in de eerste eeuw na Christus Colonia Ulpia Traiana en dankte zijn naam aan de Romeinse keizer Trajanus, die destijds aan de macht was.