Geo Future Onderwijs
Gymnasium Apeldoorn is een Geo Future School.
De naam zegt het al; met het oog op de toekomst!
De pijlers van het onderwijs van het Gymnasium zijn: talentontwikkeling, contextrijk onderwijs en burgerschap. Als Geo Future School dagen we je uit om na te denken grote, actuele vraagstukken. Een dagdeel per week werk je in vakoverstijgende projecten aan thema’s over: duurzaamheid, leefbaarheid, rechtvaardigheid, veiligheid en gezondheid.
Hieronder lees je meer over de onderwijspijlers van onze school en vind je voorbeelden van projecten van ons Geo Future Onderwijs.
Schoolplan
Lees meer in ons schoolplan Schoolplan 2020-2023
Talentontwikkeling
Leren is veel meer dan lezen, woordjes leren, sommen maken en opdrachten doen. Prima, al deze kennis, maar we vinden het ook belangrijk dat je kunt ‘leren in de breedte’. Alles eruit halen wat erin zit en ook buiten school tot volle bloei komen.
Talentontwikkeling
Contextrijk onderwijs
De missie van onze school is al heel lang een Latijnse spreuk: Non scholae sed vitae discimus | Niet voor de school maar voor het leven leren wij. Dit betekent dat wij graag inspirerend en creatief lesgeven.
Contextrijk onderwijs
Burgerschap
Gymnasiaal onderwijs betekent ook dat je zoekt naar de relevantie van leren. Je bewust worden van maatschappelijke vraagstukken. Leren - op je eigen manier en alvast in het klein - om het verschil te durven maken.
BurgerschapWat ga jij betekenen voor de toekomst van onze wereld?
Bekijk hieronder voorbeelden van onze Geo Future School modules
Duurzaamheid, gezondheid, veiligheid, rechtvaardigheid en leefbaarheid. Daar draaien onze projecten om!
Wateroverlast in Apeldoorn
Leerlingen uit de derde klas hebben in het GFS project ‘wateroverlast’ onderzoek gedaan in hun eigen omgeving. Ze hebben nagedacht over oplossingen om plekken waar wateroverlast wordt ervaren te benutten en in te zetten op plekken waar tijdens droogte watertekorten kunnen ontstaan.
Geo Future School: meedenken over wateroverlast in je eigen omgeving
Leren over de toekomst van jouw wereld!
Voor het GFS project over globalisering en mondiale rechtvaardigheid bedachten Jochem en zijn groepje het Fairtrade kooktoernooi voor alle leerlingen van middelbare scholen in Apeldoorn. Voorwaarde om mee te doen, is dat er minstens één Fairtrade product gebruikt wordt tijdens het koken.
Geo Future School: bijdragen aan het maken van Fairtrade keuzes
Leren reanimeren
Bij een hartstilstand zijn de eerste 6 minuten van levensbelang. Hoe sneller er wordt gestart met reanimeren, hoe groter de kans op overleven. Het Gymnasium Apeldoorn neemt deel aan het project ‘Reanimatie-onderwijs op scholen’ (ROOS) van de Hartstichting. Elk jaar wordt in klas 4 een les reanimatie verzorgd in samenwerking met cardiologen en ambulancemedewerkers van Gelre Ziekenhuizen Apeldoorn.
Geo Future School: leren voor het leven
Deelnemen aan het onderzoek 'gezonde schoolomgeving'
Leerlingen uit klas 4 hebben deelgenomen aan een onderzoek in opdracht van de gemeente Apeldoorn naar een gezonde en duurzame schoolomgeving. Met de input van onze leerlingen brengen de studenten van de Wageningen Universiteit een advies uit aan de school en de gemeente (en wellicht de supermarkten…)
Geo Future School: input leveren voor een gezonde schoolomgeving
